教室消毒用氣溶膠噴霧器

　　教室消毒用氣溶膠噴霧器：今年的疫情，讓2020年的寒假成為史上“最長(zhǎng)寒假”，爸媽都要哭了，因?yàn)檫@個(gè)超長(zhǎng)寒假，父母是被這些小祖宗弄得筋疲力盡，如果說(shuō)平常輔導(dǎo)功課是困難模式，那么盯著他上網(wǎng)課的難度就是地獄模式了，小熊座不斷，魂游天外，一問(wèn)三不知，自己老是以為自家的寶寶是天才，但是很多人會(huì)通過(guò)這段時(shí)間的網(wǎng)課發(fā)現(xiàn)，也是一枚學(xué)渣。

　　雖然現(xiàn)在疫情還是非常緊張，特別是國(guó)外的輸入比例越來(lái)越大，但是復(fù)課還是提上了日程，很多省市根據(jù)疫情的實(shí)際情況，開(kāi)始復(fù)課倒計(jì)時(shí)，于是學(xué)校需要重啟，教室樓、宿舍、操場(chǎng)、餐廳即將重新回歸人聲鼎沸的狀態(tài)，那么學(xué)校如何保證同學(xué)和老師的安全呢？

　　早在疫情爆發(fā)之時(shí)，也就是2月25日，國(guó)家疫情防范部門(mén)就印發(fā)《關(guān)于依法科學(xué)精準(zhǔn)做好XGFY疫情防控工作的通知》，里面有對(duì)學(xué)校防疫的嚴(yán)格要求：院校開(kāi)學(xué)前做好預(yù)案和監(jiān)測(cè)設(shè)備準(zhǔn)備、隔離空間預(yù)備、環(huán)境衛(wèi)生改善等工作。開(kāi)學(xué)后學(xué)校醫(yī)務(wù)室加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，對(duì)來(lái)自疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、和確診病人有過(guò)接觸以及有相應(yīng)癥狀的學(xué)生，采取單獨(dú)隔離措施。開(kāi)展“晨午晚檢”，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”、“零報(bào)告”制度，加強(qiáng)因病缺勤管理，對(duì)因病缺勤學(xué)生和教職員工及時(shí)追訪和上報(bào)。

　　校園實(shí)行封閉管理，禁止校外人員進(jìn)入，不組織大型集體活動(dòng)。學(xué)生和教職員工如出現(xiàn)發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)當(dāng)及時(shí)隔離并安排就近就醫(yī)，發(fā)現(xiàn)病例的院校，要及時(shí)向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)或醫(yī)療機(jī)構(gòu)上報(bào)，積極配合做好流行病學(xué)調(diào)查，以班級(jí)為單位，確定防控管理場(chǎng)所，排查甄別密接人員，嚴(yán)格采取消毒隔離等針對(duì)性防控措施。

　　如何防范里面已經(jīng)說(shuō)得非常清除了，當(dāng)然其中的一些具體措施需要學(xué)校安排專業(yè)人員實(shí)施。消毒工作對(duì)防范這個(gè)疫病的幫助很大，因此必須要重視起來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)病毒在空氣中是無(wú)法單獨(dú)存在的，它必須寄生在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，空氣中能給病毒提供寄生條件的只有細(xì)菌等微生物。而李蘭娟院士也說(shuō)了，這個(gè)病毒的耐藥性不強(qiáng)，任何消毒劑都可以將它殺死，因此教室必須要做好每天的消毒工作。

　　那么該用什么設(shè)備來(lái)消毒呢？小編建議使用安詩(shī)曼生產(chǎn)的ASM-1000型氣溶膠噴霧器，它采用耐腐蝕塑料制做噴頭，藥液顆粒細(xì)，在空氣中漂浮的時(shí)間比較長(zhǎng)，噴霧距離遠(yuǎn)，對(duì)人為不能擦拭的地方可隨意的噴霧消毒，1.5米長(zhǎng)的軟管與手持噴頭連接，噴灑時(shí)方便靈活，而且體積小重量輕，手提方便，換藥方便。具有省藥，藥液揮發(fā)快，不濕透表面，腐蝕性小，殺菌效果不受濕度影響，效率高等特點(diǎn)，是教室消毒的好選擇。